المحتوى
الأطفال الصغار فضوليون بطبيعتهم حول عالمهم. يمكن للمعلمين وأولياء الأمور الاستفادة من هذا الفضول لتعليم الأطفال المبادئ العلمية الأساسية. تقدم أنشطة التجميد والصهر عدة مفاهيم علمية لطلاب رياض الأطفال ، بما في ذلك السوائل والمواد الصلبة مثل حالات المادة ، ودورة ماء الأرض والجزيئات ، والذرات وسلوكهم. من خلال استكشاف تجميد وذوبان المواد المختلفة ، سوف يحصل رياض الأطفال على دروس عملية عن عالمهم.
عن طريق الملاحظة
الملاحظة هي الخطوة الأولى في الاكتشاف. يمكن لرياض الأطفال مراقبة حدوث الماء ، أو المواد الأخرى ، وتغيير الحالة عن طريق التجميد والذوبان. يمكنك استخدام الطقس الخارجي لدمج رحلة ميدانية صغيرة بالخارج في الدرس. في يوم ثلجي ، امنح الأطفال وعاءًا واطلب منهم تجميع الثلج لإحضارهم إلى منازلهم. دعهم يشاهدون ذوبان الثلج ومناقشة ملاحظاتهم. إذا كان الطقس باردًا ولكن ليس ثلجيًا ، فقم بملء أكواب بلاستيكية مع شبر واحد من الماء في الصباح وإحضارها إلى الداخل بعد الظهر لمشاهدة ذوبان الجليد. في الأيام الحارة ، يمكنك عمل مكعبات ثلج في الثلاجة وإحضارها للخارج حتى تذوب. أظهر للأطفال أن الماء لا يغير وزنه عندما يتغير شكله ؛ اجعلهم يشاهدونك تزن الماء قبل وبعد تغير شكله. لأي نشاط ، ساعد الأطفال في تسجيل ملاحظاتهم بشكل جماعي في مخطط.
عن طريق الخبرة
غالبًا ما يتعلم الأطفال أفضل عندما يواجهون مفهومًا من خلال حواس متعددة. اسمح لرياض الأطفال بحمل مكعبات الثلج أثناء ذوبانها لتشعر بتغير شكل الماء. ادمج حاسة الذوق والرائحة في استكشافات التجميد والصهر عن طريق صنع حبيبات عصير أو ذوبان رقائق الشوكولاتة. اطلب من الأطفال مراقبة ، أو شم ، أو لمس ، أو تذوق العصير أو رقائق الشوكولاتة قبل وبعد التجميد أو الذوبان. اطرح أسئلة مثل هل يتذوق العصير نفس الشكل في شكله الصلب كما هو الحال في السائل؟ هل رائحة الشوكولاته هي نفسها؟ هل تتغير كمية الشوكولاتة أو العصير؟ ساعد الأطفال على مناقشة ملاحظاتهم وتسجيلها عن طريق الرسم في المجلات أو ملء الجمل أو إكمال المخططات.
بواسطة الشرح
تعد استكشافات التجميد والصهر طريقة رائعة لإدخال مفهوم الجزيئات والذرات إلى رياض الأطفال. على الرغم من أنها قد لا تكون جاهزة للتعمق بعمق في العلوم الجزيئية ، إلا أنها يمكن أن تتقبل معرفة أن كل شيء مصنوع من أجزاء أصغر وأن هذه الأجزاء تتحرك دائمًا وتتصرف بشكل مختلف في ظروف مختلفة. بيِّن كيف تتقارب الجزيئات معًا كمادة صلبة ومتفصّلة كسائل باستخدام فول سوداني تعليب في زجاجة بلاستيكية شفافة. املأ جزء الزجاجة بالفول السوداني وأظهر الحالة الصلبة عندما يستقر الفول السوداني معًا في قاع الزجاجة. استخدم مجفف للشعر على الأقل لإنشاء حركة الفول السوداني للتعبئة لإظهار الحركة الجزيئية في الحالة "السائلة". إذا كان الطلاب مهتمين ، ناقش الغازات باعتبارها الحالة الثالثة للمادة.
ماذا يعني كل شيء
توضح أنشطة التجميد والصهر أول قانون للديناميكا الحرارية: لا يتم إنشاء هذه المادة والطاقة دون تدميرهما. سوف يكتسب رياض الأطفال خبرة عملية مع هذا القانون من خلال استكشافهم للتجميد والذوبان. ساعد الأطفال على فهم أهمية المفاهيم من حيث صلتها بالموارد المحدودة للأرض ، وخاصة دورة المياه.