المحتوى
الرياضيات هي مادة تراكمية يتم تدريسها للأطفال من وقت صغرهم للغاية. لأن الرياضيات تراكمية ، يعتمد كل مكون على مكونات أخرى. يجب على الطلاب إتقان كل مكون قبل أن يتمكنوا من إتقان المكون التالي تمامًا. المكونات أو العناصر الرئيسية في الرياضيات هي: الجمع والطرح والضرب والقسمة.
إضافة
الإضافة هي العنصر الأول الذي يتم تعليمه للأطفال في سن مبكرة جدًا. يبدأ الآباء في تعليم أطفالهم كيفية حساب اللعب وملفات تعريف الارتباط وأصابع القدم وأشياء أخرى كثيرة. معرفة كيفية العد هو شرط لإضافة التعلم. إضافة ببساطة إضافة رقمين معا. يبدأ الأطفال بمشاكل بسيطة للغاية مثل 1 + 1 = 2 ثم ينتقلون تدريجياً إلى أعداد أكبر تتضمن مبدأ "حمل" الأرقام. يتضح هذا المبدأ في مشكلة مثل 109 + 215 = 324. تسمى إجابة مشكلة الإضافة "المجموع". هناك حاجة إلى فهم جيد للإضافة للانتقال إلى المكون التالي في الرياضيات.
طرح
الطرح هو العنصر الثاني الذي يتم تدريسه في الرياضيات بعد إضافة الإضافة وفهمها. غالبا ما يعتبر الطرح عكس الإضافة. مع الطرح ، تم العثور على الفرق من رقمين. يتم تدريس الطرح أولاً بمشاكل بسيطة مثل 4 - 1 = 3. تسمى إجابة مشكلة الطرح بالفرق. يزيد تدريجيا في صعوبة المشاكل التي تحتوي على أعداد أكبر بكثير.
عمليه الضرب
المكون الثالث من الرياضيات هو الضرب. يتم مضاعفة رقمين ، ويتم العثور على المنتج. يشير الأطفال الذين يتعلمون الضرب في كثير من الأحيان إلى "الأوقات". يأخذ مكون الضرب في الرياضيات رقمًا واحدًا "مرات" آخر. غالبًا ما يقوم المعلمون بقراءة مخططات الضرب بصوت عالٍ مع الطلاب في الفصل لمساعدة الطلاب على حفظ حقائق الرياضيات هذه. يبدأ الطلاب في تعلم جدول الأوقات "1" ويستمرون في الحركة طوال 12 عامًا بشكل عام.
قطاع
التقسيم هو العنصر الرئيسي في الرياضيات التي بنيت حولها. يجب إتقان المكونات الثلاثة الأخرى قبل قسم التعلم. غالبًا ما يُعتقد أن الانقسام هو عكس الضرب. عندما يعرف الطلاب حقائق الضرب جيدًا ، عادة ما يتم تقسيم التقسيم بسهولة. يأخذ القسم رقمًا واحدًا ويقسمه على الآخر. الجواب وجدت يسمى حاصل. يبدأ الطلاب في التعلم بأعداد صغيرة في مشكلات مثل 4/2 = 2. وينتقل القسم بعد ذلك إلى أعداد كبيرة يدخل إليها الباقي.