المحتوى
لمساعدة الطلاب على تعلم علم المثلثات ، فكر في المشروعات العملية التي تتضمن الفنون والعلوم لتهيئة بيئة تعليمية جذابة. تساعد مشاريع الرياضيات القائمة على علم المثلثات في عرض مفاهيم وتطبيقات الزوايا والمبادئ بصريًا. اكتشف عالم الزوايا من خلال المشروعات القائمة على المبادئ الأساسية التي ستجذب الطلاب عاماً بعد عام.
علم المثلثات: الأساسيات
يتطلب المشروع الذي يعرض مبادئ علم المثلثات بالنسبة للطلاب المبتدئين على الأقل فهمًا أساسيًا للموضوع. ارسم ثلاثة مثلثات صحيحة وقم بتسمية الزاوية والجانبين اللذين ينطبقان على وظائف الجيب وجيب التمام والظلال على التوالي. يمكن لمجموعات الطلاب رسم الرسوم البيانية X-Y لوظائف جيب التمام وجيب التمام من صفر إلى 360 درجة ، مع تحديد محور X كزاوية. يمكنك أيضًا إظهار أن النهاية بعدة مضاعفات 360 تكشف عن تكرار هذه الوظائف. بالإضافة إلى ذلك ، يمكن للمجموعات أن ترسم دائرة وحدة مع كل القيم الجيبية وجيب التمام والمظلمة المحددة في الزوايا المقابلة. قدم هذه الأفكار وتحدي الطلاب للتوصل إلى أفكار خاصة بهم. يمكن أن تكون نتائج المشروع بمثابة مقدمة للطلاب الصغار الذين بدأوا للتو في الموضوع.
الفن مع علم المثلثات
جمال التناظر يجعل الفن التعبيري في مشروع الرياضيات هذا. اطلب من الطلاب استخدام ما لا يقل عن ست وظائف مثلثية (مثل الجيب وجيب التمام والمماس) على مجال مثل صفر إلى 180 درجة للكشف عن التناظر. يمكنهم استخدام آلة حاسبة الرسوم البيانية لمقارنة الوظائف بصريا. اطلب من الطلاب رسم كل رسم بياني على ورق كبير الحجم. اطلب من الطلاب ملء الأجزاء المتماثلة بألوان تبرز. للطلاب الأكثر تقدماً ، جرّب الأنماط الدائرية على ورق الرسم البياني القطبي بدلاً من الإحداثيات الديكارتية. الفن والمرح يخلقان انطباعًا قويًا من خلال مشروع علم المثلثات هذا.
مشروع علم مثلثات الصواريخ
يتطلب بناء الصواريخ البسيط زجاجة مياه نصف مملوءة ومضخة إطارات. قد يتطلب الحصول على صاروخ أعلى ، تجهيزات خاصة ، لكن صنع صاروخ يساعد في فهم المبادئ القائمة على الرياضيات المثلثية. من خلال إطلاق الصواريخ بزاوية محددة مسبقًا ، يمكن للطلاب حساب الارتفاع الذي ستصل إليه الصواريخ ، باستخدام شريط قياس ومعادلات من فئة علم المثلثات. يستخدم البناء الفعلي للصاروخ علم المثلثات أيضًا ولكن قد يكون من الصعب دمجه.
قياس مبنى طويل القامة
علم المثلثات التطبيقي يعني استخدام مبادئ الفصل الدراسي لحل مشاكل الحياة الحقيقية. يمكن للطلاب ، على سبيل المثال ، العثور على ارتفاع مبنى مدرستهم. يبدأ هذا المشروع بخطوات لتحديد الزاوية التي تصطدم بها الشمس بالمبنى. ستلقي العصا العمودية ظلًا بنفس زاوية ظل المبنى. قياس ارتفاع العصا وطول الظل. استخدم نظرية فيثاغورس للعثور على شريان الوتر وقانون الجيب للعثور على زاوية الشمس التي تضرب المبنى. استخدم قانون جيب التمام مع الزاوية المكتشفة وطول ظل المباني لحل ارتفاع المبنى.