المحتوى
يمثل الصف الخامس العام الأخير من المدرسة الابتدائية وبداية مزيد من الاستقلال لمعظم الأطفال. طلاب الصف الخامس الموهوبين والموهوبين يتوقون إلى التحدي والإنجاز والتقدير. في مجال الرياضيات ، يحتاج الطلاب إلى دفعهم لاستكشاف المفاهيم التي تساعدهم على تطوير شعورهم بالأرقام مع وضع أساس لمفاهيم الرياضيات ذات المستوى الأعلى. يجب أن تستكشف هذه المشروعات مجموعة متنوعة من موضوعات الرياضيات واستخراج المحتوى من الموارد المحترمة ، بما في ذلك الرياضيات الأوليمبية ومينسا وجامعة كارولينا الشمالية.
مسابقة الأولمبياد
العديد من الطلاب الموهوبين هم أيضًا من المنجزون الطبيعيون ويمكن أن تصبح المنافسة شديدة. ساعد طلاب الصف الخامس على تحويل هذه الطبيعة التنافسية إلى مسابقة فريق أوليمبياد الرياضيات ، حيث يتنافس الطلاب في فرق لحل مشاكل الرياضيات بناءً على المهارة أو المنطق. من المتوقع أن يجتمع فريق أوليمبياد الرياضيات أسبوعيًا على الأقل للتدرب. خمس مسابقات شهرية من نوفمبر إلى مارس تتيح للطلاب فرصًا متعددة للتحسين والمنافسة. من خلال العمل كفريق مع طلاب الصف الخامس الآخرين ، غالبًا ما يزدهر الطلاب الموهوبون في هذا النوع من بيئة التعلم التنافسية.
ربما الاحتمال
للحصول على الإلهام والأفكار حول تدريس الرياضيات للطلاب الموهوبين ، لا تنظر إلى أبعد من Mensa for Kids ، المنظمة للأفراد الموهوبين. أحد الأنشطة المقترحة لطلاب الصف الخامس الموهوبين هو Probably Probability ، وهو درس مع تطبيقات في العالم الحقيقي. يتم تعريف الطلاب أولاً بمفهوم الاحتمال ، ثم يستخدمون النرد والعملات المعدنية للتدرب على إنشاء جداول الاحتمالات الخاصة بهم. هذا النشاط لديه القدرة على جذب المتعلمين الموهوبين الحركية ، وهي مجموعة غالباً ما يتم تجاهلها في تدريس الفصول الدراسية التقليدية. تشمل الإضافات المحتملة مطالبة الطلاب بعمل تنبؤات حول الأحداث المستقبلية ، وحساب الاحتمال الفعلي لشيء مثل فوز تذكرة اليانصيب ، أو استخدام بيانات معروفة للعثور على احتمال الاتجاهات في المدرسة.
فيبوناتشي رائع
مشروع آخر منسا للطلاب الابتدائي ، يدعى Fabulous Fibonacci الطلاب الموهوبين لتنمية حسهم من خلال استكشاف نمط Fibonacci والمستطيل الذهبي. بعد التدريس في المفاهيم ، يمكن للطلاب الموهوبين توسيع فهمهم لإنشاء لوحات موندريان أو تحليل الصور من الطبيعة للعثور على نفس أنواع الأنماط. في حين أن تسلسل فيبوناتشي غالبًا ما يكون مفهومًا للطلاب الأكبر سنًا ، فإن فكرة التسلسل حيث يكون كل فصل دراسي هو نتيجة لمجموع الفصلين الدراسيين السابقين ، تكون ضمن مجموعة المهارات لطالب موهوب في الصف الخامس ويمكن أن تساعد في وضع الأساس لمزيد من الدراسة على تسلسل وظائف في الطريق.
مسح سوق الاقتصاد
من خلال مجموعة من مفاهيم الرياضيات والدراسات الاجتماعية ، يتيح تطبيق Learn UNC Economics Market Survey للطلاب الموهوبين من الصف الخامس البحث في تطبيقات الرياضيات في العالم الواقعي. من خلال تحليل الرسوم البيانية وتقارير الأعمال ، يناقش الطلاب التطبيقات العملية للمفاهيم الاقتصادية. يمكن للطلاب المتقدمين تطبيق التكنولوجيا ، مثل Quicken أو Microsoft Money ، لمزيد من تحليل إيرادات الأعمال. يروق هذا النوع من المشاريع للطالب الذي يسأل باستمرار لماذا يحتاج إلى تعلم موضوع أو متى سيكون ذلك ضروريًا في "الحياة الحقيقية".