الرقابة الداخلية والخارجية في التجارب

المحتوى

• تحديد المتغيرات
• حدد متغيرات المفتاح للتحكم
• السيطرة على المتغيرات الداخلية
• السيطرة على المتغيرات الخارجية

إن التحكم في المتغيرات هو إلى حد كبير ما يجعل التجربة علمية بالمعنى التقليدي. فئتان من المتغيرات التي تحتاج إلى التحكم هي المتغيرات الداخلية والمتغيرات الخارجية. تتكون المتغيرات الداخلية عادة من المتغيرات التي يتم معالجتها وقياسها. المتغيرات الخارجية هي عوامل خارج نطاق التجربة ، مثل إصابة أحد المشاركين بالمرض وعدم قدرته على الحضور.

تحديد المتغيرات

للتحكم في المتغيرات ، عليك أولاً تحديد ما هي عليه. عادة ما تكون المتغيرات الداخلية هي المتغير المستقل (ما كنت تتعامل معه) والمتغير التابع (ما تقيسه). من الناحية المثالية ، يجب أن تكون هذه المتغيرات الداخلية الوحيدة الموجودة في التجربة ؛ ومع ذلك ، قد يكون لبعض التجارب (مثل تلك التي تستخدم موضوعات بشرية) متغيرات أخرى مثل العمر أو الوزن أو معدل الذكاء أو عوامل أخرى لا يمكنك تغييرها. وينطبق الشيء نفسه على المتغيرات الخارجية. تحتاج إلى تحديد التهديدات التي تواجه التجربة من خارج الإعداد التجريبي. يمكن أن تكون المتغيرات الخارجية متعددة وتشمل أشياء مثل الطقس وإضاءة الغرفة ودرجة الحرارة والوقت والموقع وحتى الكوارث الطبيعية.

حدد متغيرات المفتاح للتحكم

مع المتغيرات الخارجية ، من المحتمل ألا تمتلك الميزانية أو الوقت أو الوسائل للتحكم في كل شيء ، وهذا ينطبق بشكل خاص إذا أجريت تجربتك في بيئة طبيعية (مثل قياس الأشجار في الغابة). المتغيرات الداخلية غالبا ما تكون أسهل للسيطرة. حتى إذا لم تتمكن من التخلص منها (مثل الاختلافات في أوزان الموضوعات) ، فيجب عليك قياسها وتسجيلها. يمكن أن يعوض التحليل الإحصائي في بعض الأحيان عن هذه الاختلافات (تسمى المتغيرات). بالنسبة للمتغيرات الخارجية ، حدد المتغيرات التي من المرجح أن تؤثر على تجربتك وحاول التحكم فيها قدر الإمكان. ضع في اعتبارك الأحداث الجارية التي قد تؤثر على النتائج (على سبيل المثال ، قد يكون المشاركون لديك تحت ضغوط كبيرة بسبب الموقف الخارجي) ، وموثوقية ودقة الأدوات التي تستخدمها ، وكيف تخطط للمشاركين في التسرب من الدراسة (وفيات المشاركين).

السيطرة على المتغيرات الداخلية

بالنسبة للتجارب الحقيقية ، تعد العشوائية واحدة من أفضل عناصر التحكم للمتغيرات الداخلية. في هذه الحالة ، تعني كلمة "عشوائي" أن كل شخص لديه فرصة متساوية في الاختيار للمجموعة التجريبية (تلقي العلاج) أو المجموعة الضابطة (عدم تلقي العلاج). يمكن أن يكون من الصعب تحقيق العشوائية الحقيقية في الممارسة العملية. فمثلا؛ إذا كان لديك غرفة مليئة بالمشاركين وقررت أن النصف الأيسر من الغرفة هو المجموعة التجريبية والنصف الأيمن هو المجموعة الضابطة ، فأنت لا تحاسب عن الأشخاص الذين قد يجلسون على جانب واحد أو الآخر عن قصد (مثل لتكون بالقرب من الأصدقاء ، النافذة أو الباب). يستخدم العديد من الباحثين جدول أرقام عشوائي لمساعدتهم على اختيار الموضوعات بترتيب عشوائي حقيقي.

السيطرة على المتغيرات الخارجية

قد يكون من الصعب للغاية التحكم في المتغيرات الخارجية ، خاصة إذا كان المتغير يؤثر على جميع المشاركين في وقت واحد. تؤثر المتغيرات الخارجية على مدى جودة نتائج التجربة على الآخرين (الصلاحية الخارجية). لذلك ، يجب توخي الحذر في كيفية اختيار الموضوعات. في أبحاث الموضوعات البشرية ، إذا كان جميع المشاركين متطوعين من الطلاب في دورة علم النفس التمهيدي ، فقد لا تكون عينة تمثيلية. حتى إذا لم تتمكن من التحكم الكامل في متغير خارجي ، مثل الأحداث التاريخية ، قم بتسجيله على الأقل والإبلاغ عنه بالنتائج التي توصلت إليها للسماح للقارئ وزملائك باستخلاص استنتاجاتهم.