المحتوى
- "من أنا؟" لعبه
- موائل العالم
- تعريف الحيوان لرياض الأطفال: المفرقعات الحيوانية
- ما هو الموئل؟ مغامرة الفناء الخلفي
طلاب رياض الأطفال حريصون على الانخراط في أنشطة العلوم العملية التي تجعل التعلم متعة. قدّم مفهوم الموائل عن طريق شرح أن للحيوانات منازل ، مثلما للناس منازل. يسعد الأطفال بالسماع عن الموائل المختلفة التي تدعم الحياة النباتية والحيوانية ، مثل كهوف الخفافيش والمستنقعات والقبعات القطبية والغابات الأفريقية.
أشر أيضًا إلى المزيد من الموائل المعروفة مثل البرك والبحيرات والغابات والفناء الخلفي الخاص بها. بحلول نهاية خطط الدروس الخاصة بالموائل الحيوانية ، يجب أن يكون طلاب رياض الأطفال قادرين على تحديد الموائل وتوفيق الحيوانات مع بيئاتهم.
"من أنا؟" لعبه
اشرح أن الموائل توفر الهواء والماء والغذاء والمأوى الذي يدعم الكائنات الحية. تحديد المعيشة مقابل غير الحية. تخطى تعريف الحيوان لطلاب رياض الأطفال. ما الذي يجعل الكلب حيوانًا وليس فطرًا؟
بمجرد الانتهاء من هذا الإعداد ، قم بتنظيم لعبة لمساعدة الطلاب على فهم الموائل والفرق بين الأشياء الحية وغير الحية. قم بإحضار حقيبة بنية إلى فئة بها صور لأشياء مألوفة في البيئة. وتشمل الأمثلة صوراً لحيوان صغير وأرنب وشجرة وطاقة رياح وشمس وصخور.
امنح كل طالب صورة يجب أن يظل سراً حتى يحين دوره للتصرف بها أمام الفصل ، متظاهرًا بأنه الكائن في الصورة. سيقوم الطلاب بطرح أسئلة لتخمين هوية نظيرهم. على سبيل المثال ، قد يتساءل الأطفال ، "هل تنمو؟ تأكل؟ تحتاج الهواء؟ اشرب ماء؟ لديك أطفال؟ "
موائل العالم
عرض صور لصحراء وغابة ودائرة القطب الشمالي والسافانا والمحيط. اطلب من الأطفال تخمين كيف قد تختلف الموائل. على سبيل المثال ، قد يقترح الأطفال اختلافات في التربة وعدد الأشجار ومتوسط درجة الحرارة وكمية المياه.
حدد بعض الأنواع الشائعة من الطيور والحيوانات الموجودة في هذه الموائل. من خلال خطط الدروس المتعلقة بالموائل الحيوانية ، يقوم طلاب رياض الأطفال بعمل جيد مع الصور المرئية. لذا اطلب من كل طفل اختيار عادته المفضلة ورسم صورة لها.
اطلب من الطلاب تضمين نوع الحيوانات والطيور التي يتوقعون العثور عليها مقيمين فيها. على سبيل المثال ، قد يرسم الطفل طيور البطريق والدببة القطبية التي تصطاد قبعة الجليد.
تعريف الحيوان لرياض الأطفال: المفرقعات الحيوانية
اجمع بين وقت الوجبات الخفيفة ونشاط التعلم عن طريق إعطاء كل طفل صندوقًا من المفرقعات الحيوانية. تحتوي معظم ماركات المفرقعات الحيوانية على مجموعة متنوعة من الحيوانات ، مثل الأسود والنمور والدببة والقرود والأغنام والقطط. صور الشريط من الموائل المختلفة على الحائط.
قبل أن يتم تناول المفرقعات الحيوانية كوجبة خفيفة لذيذة ، اطلب من الأطفال تقسيم الحيوانات في صندوقهم إلى مجموعات وفقًا للموائل الطبيعية. على سبيل المثال ، يجب وضع جميع القرود والأسود في موطن الغابة. بعد الانتهاء من المهمة ، اطلب منهم مشاركة الطريقة التي اختاروا بها تجميع حيواناتهم. استخدم هذه الفرصة لتعزيز تعريف الحيوان لطلاب رياض الأطفال الذي ذهبت إليه في وقت سابق.
ما هو الموئل؟ مغامرة الفناء الخلفي
تحديد الموائل كمكان يعيش فيه نوع معين من الحيوانات. اسأل الطلاب ، "ما الموائل؟" واطلب منهم أن يشرحوا. اشرح أن الحيوانات لديها احتياجات مختلفة للغذاء والماء والمأوى والمساحة التي تجعلها تتكيف بشكل أفضل مع موائل معينة على غيرها. قيادة الأطفال في الخارج إلى منطقة عشبية واطلب منهم وصف الأشياء الحية وغير الحية التي يلاحظونها.
على سبيل المثال ، قد يذكر الأطفال الحشائش والحشائش والأوراق والأوساخ وإبر الصنوبر والطحلب والصخور والأغصان والحشرات والطيور والسناجب. شجعهم على محاولة بناء عش الطائر من المواد التي يرونها. اشرح لهم أن الحيوانات تستخدم أيضًا ما هو متاح لمنازلهم ، ولهذا السبب سيبدو عش الطيور في الصحراء مختلفًا عن عش الطيور في الغابة.
للحصول على أفضل خطط دروس الموائل الحيوانية ، يجب أن يكون طلاب رياض الأطفال قادرين على تطبيق المعرفة على حياتهم الخاصة. شجعهم على طرح السؤال "ما الموئل؟" لأنفسهم في المنزل ونرى ما يمكن أن تجد في الفناء الخلفي الخاصة بهم.